PREESCOLAR

 

PREESCOLAR 

Programa 

Los propósitos enfoques, estándares curriculares y aprendizajes esperados , manteniendo su penitencia , gradual y coherencia de sus contenidos , así como el enfoque inclusivo y plural que favorece el conocimiento de la diversidad cultural y lingüística de México

Características 

. Los niños llegan a la escuela con conocimientos y capacidades base

. Los niños aprenden en interacción con sus pares

. La educación inclusiva implica oportunidades formativas de calidad para todos

. Atención de niños con necesidades educativas especiales

Características del programa 

En cada grado la educadora diseñar actividades con niveles distintos de complejidad en las que habrá de considerar los logros de cada niño y niña ha conseguido y sus potencialidades de aprendizaje

 

. Trabajo sistemático para el desarrollo de las  competencias

. Propiciar que los alumnos integran sus aprendizajes y los utilicen en su actuar cotidiano

.Hacer situaciones didácticas que impliquen desafíos como:

.Pensar

. Expresarse por distintos medios

. Propongan

. Explicar

. Cuestionar

. Comparar

. Trabajar en colaboración

La educadora es responsable de:

.Establecer el orden en que se abordarán los competencias propuestas

.Tiene libertad para seleccionar los temas o problemas que interesan a los alumnos para propiciar su aprendizaje.

Propósitos 

. Adquieran confianza para expresarse

. Apenas lo regular sus emociones

. Desarrollo interés y gusto por la lectura

. Usen el razonamiento matemático

. Sí interés y la observación

. Valores 

. Usen la  imaginación y fantasía 

. Habilidades de coordinación 

Programas de estudios 

. Educación socio emocional 

.Exploración y comprensión del mundo natural y social 

.lengua materna 

.artes